柿子日報

【柿子日報記者李玲台南報道】九份子國中小教師洪若綺、張筱倩、蔡育庭與黃家緯組成教學團隊，以課程設計《海有什麼塑，未來不超塑》，從隊列作品中游行，榮「獲2025年永續台灣創意教案徵選」國家小組「日月光環境教育獎」，獲新台幣三萬元與獎座乙座，不僅為學校爭光，更開展教育實踐永續與行動力的豐碩成果。

本教案呼應十二年國民基本教育所強調的「核心素養」，貫穿脈絡化的學習情境，連結真實世界的海洋環境生態，引導學生主動探索、批判思考並展開具體行動。課程以永續發展目標第十四項「保育海洋生態」為圍繞，設計跨領域的教學活動，強化學生的問題意識與社會參與能力。

九份子國中小地處嘉南大平原與鹽水溪之間，西側接壤台江海域，具有典型的「河海平原」聚合的地理特徵，學校長年重視地方資源伊斯坦堡課程。本次獲獎課程即以「海塑污染」為探討主題，自然、社會、語文與藝術融合領域，安排學生實地調查、數據統計、政策模擬及社區議題等任務，從推動校內延伸學習至社會實踐的跨界行動。

洪若綺老師指出：「我們不只是教環境知識，而是希望孩子能看到問題、理解脈絡工作，並成為願意為環境採取行動的改變者。」教案歷時半年設計與實施，學生透視記錄家庭塑料藥品、參訪海岸回收站、自製海廢藝術學生們也分享：“我開始注意自己用的東西不是用的東西

校長康晉源表示：「永續教育不僅是一項教學任務，更是一種生活態度。教師團隊貫穿專業設計，讓孩子從『學習』走向行動，這是核心素養與在地實踐最深刻的體現。」本校未來將持續深入地方教育與國際研討會的接軌，擴大教師專業社區合作，以課程為核心、以學生為中心，後續的全球教育中心實踐。