理事長陳玄宗說試教計畫由崑山國小與永康區西灣社灣社區發展協會聯合策劃，內容豐富且多樣，涵蓋了社區環境演變及社區水災、地震(維冠大樓倒塌)等災害的前因及結果，喚醒學童及居民暸解社區環境、防災保護的各面向思維。教案設計經由環保局計晝輔導老師莊孟憲指導及團隊以現行課程為基礎，融入了實際生活中的環境、防災、低碳、生態環保議題，如外來種對本社區的影響、區域防災VS社區防災的認識、減碳低碳農場作為、生態永續保護等，並通過互動情境探索、思維繪畫認知觀察、反思回顧等方式，使學生更能了解社區開發和環保平衡的重要性，最後在簡介政府淨零計畫及社區參與作為的共同意識融合下完成本次試教計畫，最後學生及崑山國小學校學務組劉組長等，在填寫問卷調查表及學習單後結束今天試教活動。
在試教活動的開幕儀式上，崑山國小校長王文玲 表示：「環境教育是我們培養學生綜合素養的重要一環。由環境部環保小學堂的執行單位永康西灣社區發展協會來主導課程教授，達到社會責任的重大里程，我們希望通過這次試教，讓學生不僅在課堂上學到知識，更能將環保理念融入到日常生活中，成為有責任感的地球公民根本。」
參與試教的老師們也表達了對此次活動的高度重視和期待。成大防災中心李鎮鍵博士及張老師全程參與並適時於每節課後予以建議，並表示：「這些教案呈現整個鯽魚潭潭域的在地，西灣社區及崑山國小的地文前身及現在地景與未來理想，教材應用AI輔助不僅生動有趣，還非常實用，讓學生在實踐中，學會環境與防災的牽連性。我相信這次試教會對學生們產生深遠的影響。」整體教案設計從「情境到反思及適應」極端氣候所產生的暴雨災害相當到位，非常適合國小學童課程推廣。
學生們對此次試教活動表現出極大的學習熱情，提問踴躍。四年3班的李同學興奮地說：「我上課後才知道鯽魚潭原來那麼美，因為水災、地震才改變，也學到平時要如何做好防災準備工作及生活習慣，很感謝能參加這次活動，因為我可以學到很多保護地球的方法，而且還可以和同學一起做有趣的實驗。」
留言列表
宗教文化 (0)
{{ article.title }}